Διάφορες Αναρτήσεις

Translate Police-Voice

Police

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 5 Σεπτεμβρίου 2023

«Στα κάγκελα» γονείς για το βάψιμο του σχολείου σε… ΛΟΑΤΚΙ+ χρώματα.....Η απάντηση από τον Σύλλογο Γονέων....

https://www.police-voice.com/


Police-Voice blog ➤
Aντιδράσεις προκάλεσε το βάψιμο σε μπαλκόνια δημοτικού σχολείου της Κορίνθου, το οποίο κάποιοι γονείς συνδυάζουν με τη σημαία της ΛΟΑΤΚΙ+ κοινότητας.

Αρκετοί γονείς μαθητών του 2ου δημοτικού σχολείου Κορίνθου, αντέδρασαν και κατήγγειλαν ότι κατά τη διάρκεια εργασιών συντήρησης και βαψίματος των κτηριακών εγκαταστάσεων σχεδιάστηκε στα χρώματα του ουράνιου τόξου.

Μέχρι τις 11 Αυγούστου, που φέρεται ότι ολοκληρώθηκαν οι σχετικές εργασίες ανακαίνισης του σχολείου, τα ταβάνια των μπαλκονιών του είχαν βαφτεί σε χρώμα κίτρινο για το ισόγειο και πορτοκαλί για τον πρώτο όροφο.

Στη συνέχεια, ωστόσο, τα μπαλκόνια βάφτηκαν εκ νέου με κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, γαλάζιο, μπλε και μωβ, όπως φαίνεται κι από ανάρτηση στο Facebook, χωρίς ωστόσο να γίνεται γνωστό αν πρόκειται για απλά μια συλλογή χρωμάτων ή αν επιλέχθηκαν συγκεκριμένα για να παραπέμπει στη σημαία της ΛΟΑΤΚΙ+ κοινότητας.

Οι αντιδράσεις τον γονέων δεν αρκέστηκαν σε αναρτήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, αλλά έστειλαν και επιστολές με αποδέκτες τον δήμο, τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας, την Ιερά Μητρόπολη, τη διεύθυνση του σχολείου και τον σύλλογο γονέων.

Η απάντηση από τον Σύλλογο Γονέων 2ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου
“Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες,
Επικοινωνούμε μαζί σας με αφορμή τα δημοσιεύματα που αφορούν την επιλογή των χρωμάτων του σχολείου μας καθώς και λόγω της δημοσιότητας που έχει λάβει το θέμα πανελληνίως.

Τις τελευταίες εβδομάδες, όντας σε προεκλογική περίοδο για την αυτοδιοίκηση και λίγο πριν λήξει η θητεία του νυν ΔΣ του Συλλόγου μας, γίναμε αποδέκτες μεμονωμένων ερωτημάτων και διαμαρτυριών από μέλη του Συλλόγου, γονείς παιδιών που φοιτούν στο σχολείο μας. Οι διαμαρτυρίες και τα ερωτήματά τους αφορούσαν την επιλογή των χρωμάτων που κοσμούν τα ταβάνια των εξωτερικών χώρων του σχολείου μας και απευθύνονταν στον Δήμο, την Διευθύντρια του Συλλόγου και το ΔΣ του Συλλόγου.

Εξαρχής, το ΔΣ του Συλλόγου, όπως επικοινωνήθηκε και σε προσωπικό επίπεδο από την Πρόεδρο, ουδεμία ανάμειξη είχε στην επιλογή των χρωματισμών, αντιθέτως είχε προτείνει άλλη προσέγγιση στον χρωματισμό και ενημερώθηκε άτυπα για την συγκεκριμένη επιλογή. Το γεγονός αυτό έγινε σαφές μεταγενέστερα και από τις ανακοινώσεις του αρμόδιου Αντιδημάρχου. Πάραυτα μεμονωμένοι γονείς μαθητών, μέλη του Συλλόγου, στράφηκαν εναντίον του Προεδρείου και του ΔΣ ως συνυπεύθυνων μαζί με την Διευθύντρια και τον Δήμο για την επιλογή των χρωμάτων στα πλαίσια οργανωμένου σχεδίου με αλλότριους σκοπούς.

Οι αντιρρήσεις και οι διαμαρτυρίες διατυπώθηκαν, τόσο σε προσωπικό επίπεδο προς την Πρόεδρο του Συλλόγου όσο και δημοσίως. Μέσω κοινωνικών δικτύων τέθηκαν ερωτήματα προς τον Σύλλογο Γονέων, τα οποία υπονοούσαν την εμπλοκή του ΔΣ καθώς και της Διευθύντριας και του Συλλόγου Διδασκόντων σε σχέδιο που αποσκοπεί στην ηθική διαφθορά και στον εκφυλισμό των συνειδήσεων των μαθητών του σχολείου, το οποίο σχέδιο μάλιστα προερχόταν από το Υπουργείο Παιδείας μέσω συγκεκριμένης ΜΚΟ.

Ως ΔΣ αποφύγαμε εσκεμμένα να εμπλακούμε σε δημόσιες αντιπαραθέσεις αν και προκληθήκαμε δημοσίως με χυδαίες αναφορές και με τη χρήση ρητορικής μίσους μέσω σχολιασμών στα κοινωνικά δίκτυα τόσο στο προφίλ του Συλλόγου αλλά και σε προφίλ γονέα του σχολείου μας. Προτιμήσαμε να δώσουμε μια λιτή απάντηση και να μπλοκάρουμε τα υβριστικά σχόλια από το προφίλ του Συλλόγου.

Μετά την δημοσιότητα που έχει λάβει το θέμα και τα λιβελλογραφήματα που διασύρουν το σχολείο μας από συγκεκριμένα έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα, ως ΔΣ και εκπροσωπώντας την πλειοψηφία των γονέων του σχολείου είμαστε αναγκασμένοι να δηλώσουμε δημοσίως τα παρακάτω:

1. Η επιλογή των συγκεκριμένων χρωμάτων, αν και ατυχής λόγω των συνειρμών που μπορεί να επιφέρει, δεν προκαλεί κανένα πρόβλημα στην λειτουργία του σχολείου αντιθέτως δημιουργεί ένα ευχάριστο περιβάλλον για τα παιδιά. Οποιοσδήποτε συνειρμός προκαλείται και οποιαδήποτε προσέγγιση επί του συγκεκριμένου χρωματισμού βασίζονται σε υποκειμενικά κριτήρια και σε προσωπικές αντιλήψεις.

2. Επιδιώκουμε την λειτουργία ενός σχολείου που θα αποδέχεται το δικαίωμα στην διαφορετικότητα και θα ενισχύει τον σεβασμό στις ιδιαιτερότητες του κάθε παιδιού.

3. Θεωρούμε πως η χρήση των μέσων δικτύωσης και η δημοσιοποίηση των θεμάτων που απασχολούν τα μέλη μας θα πρέπει να γίνεται με την δέουσα προσοχή και χωρίς να προκαλεί και να θίγει την προσωπικότητα και την αξιοπρέπεια των υπολοίπων γονέων ή των δασκάλων του Σχολείου. Η δημοσιότητα που μπορεί να λάβουν τέτοια θέματα δεν ωφελεί το κλίμα ομόνοιας, ασφάλειας και αλληλεγγύης που επιδιώκουμε να επικρατεί στο σχολείο μας.

4. Οι ισχυρισμοί και οι κατηγορίες περί οργανωμένου σχεδίου με στόχο αυτά που ισχυρίζονται μεμονωμένοι διαμαρτυρόμενοι γονείς δεν έχουν καμία σχέση με την πραγματικότητα και πλήττουν την λειτουργία του σχολείου και τις υπολήψεις των ανθρώπων στους οποίους απευθύνονται.

5. Διαψεύδουμε τα αναληθή και ανυπόστατα δημοσιεύματα περί εκφοβισμού στο σπίτι διαμαρτυρόμενου μέλους του Συλλόγου από πρωτοβουλία θετικά προσκείμενη σε συγκεκριμένη κοινότητα και καλούμε αυτούς που τροφοδοτούν αυτά τα δημοσιεύματα να απαιτήσουν την ορθή δημοσίευση των γεγονότων ή να κατονομάσουν τους συμμετέχοντες στην πρωτοβουλία.

6. Είμαστε πεπεισμένοι πως η συνείδηση των παιδιών μας δεν κινδυνεύει από τα βαμμένα ταβάνια του σχολείου αλλά από το παράδειγμα που δίνουμε με την συμπεριφορά μας εντός και εκτός των χώρων εκπαίδευσης και από την κακή δημοσιότητα που τέτοια ζητήματα μπορεί να λάβουν.

7. Στόχο του ΔΣ αποτελεί, με εποικοδομητικές δράσεις και συνεργασίες με φορείς, να εξωραΐσει την εικόνα το σχολείου μας και να αναβαθμίσει το εκπαιδευτικό και κοινωνικό έργο που επιτελείται σε αυτό. Προσπαθούμε να ενημερώνουμε τα μέλη μας για ό,τι συμβαίνει στο σχολείο μας αλλά διαθέτουμε και προσωπικές οικογενειακές και επαγγελματικές υποχρεώσεις που δεν μας το επιτρέπουν πάντα στο βαθμό που θα επιθυμούσαμε.

Ως ΔΣ συχνά εκπροσωπούμαστε από την Πρόεδρο αλλά η λήψη των αποφάσεων που αφορούν τον Σύλλογο γίνονται από το ΔΣ. Θεωρούμε πως οι αντιδράσεις και οι διαφωνίες για κάθε θέμα είναι σεβαστές, για αυτό και η Πρόεδρος εξ αρχής έσπευσε να απαντήσει σε προσωπικό επίπεδο και δημοσίως πως θα επιληφθεί του θέματος. Μετά τις ανακοινώσεις που δημοσιεύτηκαν από τους αρμόδιους σχετικά με την επίλυση του θέματος και δεδομένου ότι οι μεμονωμένες αντιδράσεις δεν εκφράζουν την πλειοψηφία των μελών γονέων του συλλόγου δεν προτιθέμεθα να προβούμε σε καμία άλλη ενέργεια σχετικά με το θέμα για να διαφυλάξουμε την ηρεμία της εκπαιδευτικής κοινότητας εντός και εκτός σχολείου. Σε περίπτωση που συνεχίσουν να διακινούνται δημοσίως ψεύδη και συκοφαντίες από μέλη του Συλλόγου ή μέσα ενημέρωσης θα επανεξετάσουμε τη στάση μας.

Τέλος, καλούμε όλα τα μέλη του Συλλόγου να πράξουν το ίδιο μη δίνοντας συνέχεια στο θέμα αλλά να συμμετάσχουν σε κλίμα ομόνοιας και αλληλεγγύης, όλοι ανεξαιρέτως, στην επικείμενη εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση, η οποία θα πραγματοποιηθεί εντός του μήνα, και να ψηφίσουν στις επικείμενες εκλογές του Συλλόγου. Επιθυμούμε το επόμενο ΔΣ να συνεχίσει με το ίδιο σκεπτικό και να βελτιώσει ακόμη περισσότερο το κλίμα συνεργασίας με τον Σύλλογο Διδασκόντων και τους αρμόδιους φορείς, χωρίς να υιοθετεί ακραίες θέσεις και ανυπόστατες κατηγορίες και πάντα με γνώμονα την ομαλή πνευματική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών μας”.

Πηγή ➤https://fimotro.gr/


Διαβάστε Περισσότερα »

Δευτέρα 3 Ιουλίου 2023

Πανελλήνιες 2023: Φίλιππος Φούφας Έγραψε 20 σε όλα - Τι λέει ο πρώτος των πρώτων με 20.000 μόρια

https://www.police-voice.com/


Police-Voice blog ➤

Πανελλήνιες 2023: Το απόλυτο 20 κατάφερε να πετύχει στις φετινές Πανελλαδικές ο Φίλιππος Φούφας, ο οποίος κατόρθωσε να συγκεντρώσει 20.000 μόρια και να «σπάσει» όλα τα ρεκόρ.

Ο Φίλιππος εξασφάλισε το 100/100 στις Πανελλαδικές 2023 και από τους 8 εκπαιδευτικούς που βαθμολόγησαν τα μαθήματα που έδωσε με αποτέλεσμα να αναδειχτεί στον πρώτο των πρώτων όλων των εποχών! Ο νεαρός αριστούχος μίλησε στο MEGA για την τεράστια επιτυχία του, αλλά και για τα όνειρα που κάνει για το μέλλον. «Η αλήθεια είναι ότι παίζει ρόλο και το διάβασμα αλλά για να επιτευχθεί το απόλυτο αποτέλεσμα χωρίς να χαθεί ούτε ένα μόριο, παίζει ρόλο και η τύχη, αλλά και η ευνοϊκή διάθεση των διορθωτών να μην κόψουν ούτε ένα μόριο. Ήμουν στη θεωρητική κατεύθυνση, έδωσα Λατινικά, Αρχαία, Έκθεση και Ιστορία. Η Νομική είναι η πρώτη μου επιλογή», είπε αρχικά.

«Γενικά διάβαζα πολύ. Η προετοιμασία για τις Πανελλήνιες αφορά κυρίως στη Β’ και Γ’ Λυκείου. Αλλά καλό είναι να τεθούν οι βάσεις σχετικά με την ακαδημαϊκή συνέπεια. δεν γνωρίζω απόλυτα τι θέλω στη ζωή μου, πιστεύω είναι αδύνατον να γνωρίζει κανείς στα 18 του τι θέλει να κάνει. Αυτό είναι και ένα προτέρημα της Νομικής. Ότι είναι ένα πτυχίο αρκετά ευρύ που ανοίγει πόρτες προς πολλές κατευθύνσεις. Είναι πολύ νωρίς για να κρίνω ποιοι θα είναι οι στόχοι μου στη συνέχεια, πώς θα είναι η Σχολή. Θα πρέπει να το βιώσω», συνέχισε ο μαθητής.

Ο Φίλιππος Φούφας δήλωσε πως, «οι Πανελλήνιες χρειάζονται ρεαλισμό. Πρέπει να υπάρχει διάθεση για υποχωρήσεις στην κοινωνική ζωή. όχι ότι είναι απαραίτητο να μην βγει κανείς ούτε μια δορά από το σπίτι του για 2 χρόνια. Ο βασικός μου στόχος ήταν να περάσω στη σχολή μου. Είναι μία γενικότερη νοοτροπία που καλλιεργείται στον χώρο του σχολείου σχετικά με την προσήλωση στον στόχο και την σημασία που έχει αυτό μετέπειτα στη ζωή μας. Αφού ολοκληρώσω τη Νομική, μάλλον θα ήθελα να επιδιώξω μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό αλλά είναι πολύ νωρίς». «Δεν είναι ο βασικός μου στόχος η πολιτική αλλά δεν ξέρω τι μου επιφυλάσσει το μέλλον. Έχω κανονίσει τις διακοπές μου», κατέληξε ο νεαρός αριστούχος.

Πηγή ➤  https://eleftherostypos.gr


Διαβάστε Περισσότερα »

Τετάρτη 31 Μαΐου 2023

Με συμβόλαιο από την Ελλάδα έγινε η κυβερνοεπίθεση στην Τράπεζα Θεμάτων....την αγορά του συμβολαίου πλήρωσε Έλληνας που έχει μεγάλη οικονομική επιφάνεια.....

https://www.police-voice.com/


Police-Voice blog ➤

Η υπόθεση ξεκίνησε από το dark web και την αγορά του συμβολαίου πλήρωσε Έλληνας που έχει μεγάλη οικονομική επιφάνεια

Ξεπεράστηκαν τα προβλήματα στις ενδοσχολικές εξετάσεις για πολλούς μαθητές της χώρας, καθώς τις τελευταίες δύο ημέρες έγιναν περισσότερα από 165 εκατ. χτυπήματα στην Τράπεζα Θεμάτων, αλλά η ουσία της κυβερνοεπίθεσης παραμένει. Ποιος και γιατί να θέλει να δημιουργήσει πρόβλημα στις εξετάσεις των παιδιών;

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία την Δευτέρα και την Τρίτη η Τράπεζα Θεμάτων δέχτηκε ένα τεράστιο κύμα κυβερνοεπιθέσεων από 114 χώρες, με το σύστημα να μπλοκάρει και τα θέματα να δοθούν σε πολλά σχολεία της χώρας με καθυστέρηση 3-4 ωρών.

Ειδικοί εκτιμούν ότι το υπουργείο Παιδείας θα έπρεπε να είχε αποκλείσει τις 114 χώρες από το σύστημα και υπογραμμίζουν ότι η υπόθεση ξεκίνησε από το dark web και την αγορά συμβολαίου επίθεσης, με τον αγοραστή να φαίνεται πως είναι από την Ελλάδα. Είναι προφανές ότι συμβόλαιο πλήρωσε Έλληνας ο οποίος έχει μεγάλη οικονομική επιφάνεια.

Ποιος λοιπόν Έλληνας με ισχυρή οικονομική επιφάνεια να ήθελε να δημιουργήσει τόσο σοβαρό πρόβλημα στην Παιδεία και τη χώρα γενικότερα; Προφανώς κανένας δεν μπορεί να απαντήσει τώρα στην ερώτηση αυτή, ωστόσο υπάρχουν μια σειρά ερωτήματα που σχετίζονται και με τις βουλευτικές εκλογές της Κυριακής 25 Ιουνίου.

“Ανήθικο να χρησιμοποιούνται οι μαθητές για να προκληθεί αναταραχή”

«Ήταν η πιο σημαντική ιστορικά επίθεση που έχει δεχτεί δημόσιος οργανισμός», είπε στο MEGA o γ.γ. του υπουργείου Παιδείας Αλέξανδρος Κόπτσης, τονίζοντας πως τα χτυπήματα στο σύστημα έγιναν σε συγκεκριμένες ημέρες και ώρες, ενώ γνώριζαν ότι ήταν σημαντικά για την εξέλιξη των εξετάσεων.

«Αυτή η κακοήθεια είχε σκοπό να δημιουργήσει μία αναταραχή, αστάθεια και μία αποσταθεροποίηση, που δεν επετεύχθη», είπε.

«Είναι ανήθικο ότι χρησιμοποιήθηκαν οι μαθητές σε μία κρίσιμη στιγμή της ζωής τους ενόψει των Πανελληνίων Εξετάσεων για να προκληθεί αναταραχή. Προσπαθήσαμε με μεθοδικότητα και σύνεση να αποτρέψουμε τον κίνδυνο. Ο στόχος μας ήταν να ολοκληρώσουν οι μαθητές τις εξετάσεις και τα καταφέραμε».

Ο κος Κόπτσης διαβεβαίωσε πως οι Πανελλήνιες Εξετάσεις θα διεξαχθούν ομαλά, χωρίς προβλήματα, τονίζοντας ότι το σύστημα είναι διαφορετικό από εκείνο των εξετάσεων Λυκείου, καθώς η πλατφόρμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων έχει πολλές δικλείδες ασφαλείας.

Λάθος να έχει ο καθένας πρόσβαση στην Τράπεζα Θεμάτων

Για τα ζητήματα που αφορούν την διαδικτυακή ασφάλεια μίλησε στο MEGA ο Βασίλης Ζωγράφος, υποψήφιος διδάκτωρ στην Επιστήμη των Δεδομένων και Πληροφορικής.

«Ενώ βρισκόμαστε σε μία ψηφιακή Ελλάδα, παρόλα αυτά η εφαρμογή αυτών έχει πολλά κενά. Ένα από τα πιο συνηθισμένα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι διαχειριστές και επηρεάζουν σημαντικά τη λειτουργία των δικτύων είναι οι επιθέσεις DDoS. Κάποιος προσπαθεί μέσα από διάφορες διαδικασίες να ρίξει τον server χτυπώντας συνέχεια με διάφορα links», εξήγησε.

Σύμφωνα με τον ίδιο, δεν επιτρέπει εν έτει 2023 να πέφτει με τόση μεγάλη ευκολία ένα τέτοιο σύστημα, ενώ τόνισε πως είναι λάθος να έχει ο καθένας πρόσβαση στην Τράπεζα Θεμάτων.

«Θα έπρεπε το συγκεκριμένο σύστημα να μην είναι προσβάσιμο σε public. Προχθές έγινε μία απόπειρα για να δουν πως λειτουργεί και χθες μία απόπειρα μαζικής επίθεσης, με αποτέλεσμα να βρουν ποια είναι τα διαβλητά του ζητήματα», είπε.

Σημειώνεται ότι για την υπόθεση έχει επέμβει η εισαγγελία του Αρείου Πάγου, ενώ έχει δοθεί εντολή στην Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος να εντοπίσει από που ξεκίνησαν οι επιθέσεις.

Πηγή ➤  https://fimotro.gr/    https://www.aftodioikisi.gr   https://www.newsbomb.gr  https://www.inewsgr.com


Διαβάστε Περισσότερα »

Σάββατο 27 Μαΐου 2023

Πανελλαδικές 2023: Επίδομα 350 ευρώ σε μαθητές που θα δώσουν εξετάσεις - Ποιοι είναι οι δικαιούχοι Ποιες είναι οι προϋποθέσεις...

https://www.police-voice.com/


Police-Voice blog ➤

Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για τη λήψη της οικονομικής ενίσχυσης - Αναλυτικά η εγκύκλιος

Επίδομα 350 ευρώ ως οικονομική ενίσχυση θα χορηγηθεί σε ορισμένες κατηγορίες μαθητές (Γενικού Λυκείου ή ΕΠΑΛ) που θα συμμετάσχουν στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, σύμφωνα με την σχετική ΚΥΑ που ανακονώθηκε προ ολίγων ημερών.

Ειδικότερα, θα δοθεί επίδομα για την κάλυψη εξόδων μετακίνησης, διαμονής και διατροφής σε υποψήφιους που συμμετέχουν στις εξετάσεις το ίδιο έτος κατά το οποίο αποφοιτούν από Γενικό ή Επαγγελματικό Λύκειο και εξετάζονται πανελλαδικά σε άλλη σχολική μονάδα από αυτή στην οποία υπέβαλαν αίτηση - δήλωση.

Η αίτηση για το βοήθημα κατατίθεται στο λύκειο μετά τη λήξη των εξετάσεων. Η σχετική φετινή υπουργική απόφαση καθορίζει το ύψος της αποζημίωσης σε 350,00 ευρώ ανά δικαιούχο και ορίζονται οι γενικές προϋποθέσεις.

Διαβάστε εδώ αναλυτικά την εγκύκλιο

Οι δικαιούχοι

Δικαιούχοι καθίστανται οι υποψήφιοι εφόσον πληρούν τις παρακάτω προϋποθέσεις:

Α. Είναι υποψήφιοι των Γενικών ή Επαγγελματικών Λυκείων της Χώρας και μετακινούνται:

– από τις σχολικές μονάδες της νησιωτικής Χώρας προς άλλα Εξεταστικά Κέντρα της νησιωτικής Χώρας. Η αποζημίωση δεν καταβάλλεται εάν η μετακίνηση πραγματοποιείται εντός του ιδίου νησιού και η απόσταση μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων (δηλ. σχολικής μονάδας υποβολής της αίτησης – δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις και Εξεταστικού Κέντρου) είναι μικρότερη των 120 χιλιομέτρων.

– από τις σχολικές μονάδες υποβολής της αίτησης – δήλωσης της νησιωτικής Χώρας προς άλλα Εξεταστικά κέντρα της ηπειρωτικής Χώρας.

– από τις σχολικές μονάδες της ηπειρωτικής Χώρας προς άλλα Εξεταστικά κέντρα της ηπειρωτικής Χώρας και η απόσταση μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων (δηλ. σχολικής μονάδας υποβολής της αίτησης –δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις και Εξεταστικού Κέντρου) είναι μεγαλύτερη από 120 χιλιόμετρα.

Β. Είναι υποψήφιοι των Γενικών ή Επαγγελματικών Λυκείων της Χώρας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και μετακινούνται:

– από τις σχολικές μονάδες της νησιωτικής Χώρας προς τα Βαθμολογικά ή Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα της νησιωτικής Χώρας. Η αποζημίωση δεν καταβάλλεται εάν η μετακίνηση πραγματοποιείται εντός του ιδίου νησιού και η απόσταση μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων (δηλ. σχολείου υποβολής αίτησης – δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις και Βαθμολογικού Κέντρου ή Ειδικού εξεταστικού Κέντρου) είναι μικρότερη των 120 χιλιομέτρων.

– από τις σχολικές μονάδες της νησιωτικής Χώρας προς τα Βαθμολογικά ή Ειδικά Εξεταστικά της ηπειρωτικής Χώρας.

– από τις σχολικές μονάδες της ηπειρωτικής Χώρας προς τα Βαθμολογικά ή Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα της ηπειρωτικής Χώρας εφόσον η απόσταση της σχολικής μονάδας από το Βαθμολογικό Κέντρο ή Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο είναι μεγαλύτερη των 120 χιλιομέτρων.

Επιπλέον, ορίζεται ότι δεν καθίσταται δικαιούχος, υποψήφιος ο οποίος θα συμμετέχει στις επαναληπτικές εξετάσεις.

Αίτηση - Δικαιολογητικά

Η αποζημίωση τκαταβάλλεται από τις Δ/νσεις Δευτεροβάθμιας, μετά τη λήξη των εξετάσεων, κατόπιν αιτήσεως του υποψηφίου ή του νόμιμου κηδεμόνα του προς τη Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μέσω του Λυκείου στο οποίο υπέβαλε ο υποψήφιος αίτηση – δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές, συνοδευόμενη από τα παρακάτω δικαιολογητικά:

α) Βεβαίωση του Λυκείου αποφοίτησης από την οποία να προκύπτει το έτος αποφοίτησης του συγκεκριμένου υποψηφίου.

β) Βεβαίωση της Διεύθυνσης Τεχνικών Έργων της αρμόδιας Περιφερειακής Ενότητας από την οποία να προκύπτει η χιλιομετρική απόσταση της έδρας του Εξεταστικού ή του Βαθμολογικού ή του Ειδικού Εξεταστικού Κέντρου από το σχολείο υποβολής της αίτησης – δήλωσης του υποψηφίου. Η παρούσα θα χορηγείται στον υποψήφιο από τη σχολική μονάδα υποβολής της αίτησης – δήλωσης.

γ) Βεβαίωση του προέδρου της Λυκειακής Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου ή του προέδρου της Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου ή του προέδρου του Βαθμολογικού ή Ειδικού Εξεταστικού Κέντρου για τις περιπτώσεις των υποψηφίων με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες από την οποία να προκύπτουν τα εξεταζόμενα μαθήματα, οι ημέρες και οι ημερομηνίες συμμετοχής του υποψηφίου στις εξετάσεις.

Ο υποψήφιος μετά το πέρας των Πανελλαδικών Εξετάσεων, λαμβάνει την εν λόγω βεβαίωση την οποία στη συνέχεια παραδίδει, σύμφωνα με τα παραπάνω, στο Λύκειο υποβολής της αίτησης δήλωσης. Σε περίπτωση που πρόκειται για υποψήφιο ΕΠΑΛ ο οποίος εξετάζεται σε διαφορετικά Εξεταστικά Κέντρα, θα πρέπει να προσκομίσει αντίστοιχες Βεβαιώσεις για όλα τα μαθήματα στα οποία εξετάστηκε. Σημειώνεται ότι, δεν εκδίδεται η προαναφερόμενη βεβαίωση για υποψήφιο ο οποίος παραπέμπεται στις επαναληπτικές εξετάσεις.

Τέλος, η σχολική μονάδα διαβιβάζει στην αντίστοιχη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας το σύνολο των προαναφερόμενων βεβαιώσεων καθώς και τις αιτήσεις των υποψηφίων ή των γονέων ή των νόμιμων κηδεμόνων τους προκειμένου να προωθηθεί η διαδικασία έκδοσης τακτικού χρηματικού εντάλματος.

Πηγή ➤  https://www.protothema.gr


Διαβάστε Περισσότερα »

Πέμπτη 4 Μαΐου 2023

Μαθητές Γυμνασίου έκαναν κατάληψη για να... μην φύγει ο διευθυντής τους! ....κ. Μανώλης Χουρσανίδης....

https://www.police-voice.com/


Police-Voice blog ➤

«Αποφασίζετε για μας… χωρίς εμάς» ήταν το μήνυμα που προσπάθησαν να στείλουν στο υπουργείο - Συγκινημένος ο κ. Μανώλης Χουρσανίδης

«Αποφασίζετε για μας… χωρίς εμάς»: Με αυτά τα λόγια να φιγουράρουν στο πανό οι μαθητές κρατούν κλειστή την κεντρική πύλη του 2ου Γυμνασίου Ηρακλείου κάνοντας κατάληψη, γιατί ο διευθυντής τους φεύγει!

Με αυτό τον τρόπο οι μαθητές του Γυμνασίου στέλνουν το μήνυμά τους  προς το υπουργείο για την παραμονή του διευθυντή, κ. Μανώλη Χουρσανίδη, στη θέση του, σύμφωνα με πληροφορίες του neakriti.gr.

Η πρόταση του 15μελούς υπερψηφίστηκε από τους μαθητές και σήμερα το Γυμνάσιο δεν λειτούργησε με ένα και μόνο αίτημα: «Να μην αναλάβει καθήκοντα η νέα διευθύντρια» που ορίστηκε μετά τις νέες τοποθετήσεις στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Όσο δυσνόητη κι αν είναι για τους μαθητές του Γυμνασίου η κατανόηση πως πίσω από την αλλαγή σκυτάλης υπάρχουν νόμοι και εγκύκλιοι που ορίζονται από το υπουργείο, η σημερινή τους κατάληψη είχε ιδιαίτερο συμβολισμό ως μία πράξη τιμής στο πρόσωπο του κ. Χουρσανίδη που τον συγκίνησε βαθύτατα.

Ο ίδιος, πάντως, τους ζήτησε αύριο το σχολείο να λειτουργήσει κανονικά λέγοντας για όλη την κινητοποίηση ένα τεράστιο «ευχαριστώ»… Στο σχετικό ενημερωτικό του σημείωμα προς τους γονείς και κηδεμόνες για την σημερινή κατάληψη, ανέφερε χαρακτηριστικά πως η πράξη τους αποτελεί το «ωραιότερο σημείο στην πολύχρονη θητεία» του στην εκπαίδευση. Οχι άδικα αφού με αυτή την κίνηση οι μαθητές αναγνώρισαν δημόσια το έργο του.

Πηγή ➤  https://www.protothema.gr


Διαβάστε Περισσότερα »